Búsqueda de Editorial : EDITORIAL OCTAEDRO / Colección : UNIVERSIDAD

15 resultados

  • EL ARTE DE PRESENTAR EN PUBLICO EN LA UNIVERSIDAD
    HERNANDEZ ESCOLANO, CARME / ALGUACIL DE NICOLAS, MONTSERRAT
    Hasta principios del siglo XX hablar en público se consideraba un arte, su enseñanza se orientaba a formar oradores elocuentes. El cambio de paradigma hacia la «revolución pragmática» de la comunicación supuso considerarla una competencia necesaria, que se desarrolla a través del aprendizaje y aplica pensamiento, lenguaje y comunicación. ¿Qué es competencia comunicativa oral? ¿...
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    15,80 €

  • DE LAS AULAS A LOS ESPACIOS GLOBALES PARA EL APRENDIZAJE
    GISBERT CERVERA, MERCE / LAZARO CANTABRANA, JOSE LUIS
    Los procesos educativos cada vez requieren asumir retos más complejos, puesto que el contexto digital y en continuo cambio en el que vivimos no siempre nos facilita la tarea. El contenido de este libro aborda, a cuatro manos y desde la doble perspectiva de la teoría y la práctica, todos aquellos aspectos y ámbitos que deben considerarse a la hora de diseñar un proyecto educativ...
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  • INNOVACION E INCLUSION EDUCATIVA EN LA ERA DEL BIG DATA
    LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSE / MATAS TERRON, ANTONIO
    En un mundo inestable y en permanente cambio social, especialmente en unos momentos donde la Covid-19 está influyendo de manera decisiva en los procesos de diseño e implementación de nuevos modelos y prácticas educativas, resulta imprescindible concebir y comprender la nítida vinculación entre innovación e inclusiva educativa en la era digital y del big data. En las institucion...
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  • METODOLOGIAS EMERGENTES PARA LA INNOVACION EN LA PRACTICA DOCENTE
    PARRA GONZALEZ, MARIA ELENA / FUENTES CABRERA, ARTURO / SEGURA ROBLES, ADRIAN / LOPEZ BELMONTE, JESU
    Este libro presenta distintas metodologías emergentes que suponen una herramienta útil para la práctica docente en distintos niveles educativos. En el contenido de los distintos capítulos se ofrecen distintas visiones y metodologías innovadoras para afrontar el reto que representa la actuación docente hoy día. Las metodologías descritas resultan innovadoras tanto para el proce...
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  • LITERATURA Y MIMESIS: FUNDAMENTOS PARA UNA EDUCACION DEL CARACTER
    CARREIRA ZAFRA, CINTIA
    En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma. Además, se ofrecen orientaciones sobre tr...
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  • CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACION EDUCATIVA Y SOCIAL
    SANCHO GIL, JUANA M. / HERNANDEZ HERNANDEZ, FERNANDO / MONTERO MESA, LOURDES / DE PABLOS PONS, JUAN
    Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiemp...
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  • ACOSO Y CIBERACOSO EN LA ESCUELA
    PRENDES ESPINOSA, M. PAZ / GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
    El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el...
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  • EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE ESTUDIANTES DE EDUCACION OBLIGATORIA
    HERNANDEZ MARTIN, AZUCENA / IGLESIAS RODRIGUEZ, ANA
    El imparable progreso tecnológico, los nuevos dispositivos electrónicos que se van incorporando al mercado, a la sociedad y a los centros educativos, demandan la adquisición y desarrollo de competencias digitales sólidas entre los ciudadanos. Dado que es en la etapa de Educación Obligatoria cuando los estudiantes adquieren, desarrollan y van consolidando estas competencias, est...
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    11,99 €

  • LA ORIENTACION UNIVERSITARIA
    AMOR ALMEDINA, MARIA ISABEL
    Este monográfico está dedicado al estudio de la orientación educativa, desde sus inicios y hasta su consolidación como disciplina. La obra está formada por cuatro secciones que recorren diacrónicamente el desarrollo histórico y conceptual de la orientación, tanto desde el punto de vista teórico como legislativo. Comenzamos desde sus orígenes y antecedentes y avanzamos por su de...
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    9,99 €

  • METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACION
    MARTINEZ RODRIGUEZ, LOURDES
    El actual sistema educativo aboga por métodos de enseñanza-aprendizaje basados no solo en la asimilación de conocimientos, sino también en el desarrollo de competencias específicas y transversales. En este contexto, la adquisición de competencias comunicativas es un requisito esencial en cualquier nivel formativo, y es aquí donde las metodologías participativas ocupan un papel ...
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    10,99 €

  • LITERATURA Y MIMESIS: FUNDAMENTOS PARA UNA EDUCACION DEL CARACTER
    CARREIRA ZAFRA, CINTIA
    En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma. Además, se ofrecen orientaciones sobre tr...
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    17,00 €

  • RETOS Y EVIDENCIAS EN LA INVESTIGACION CON VIDEOJUEGOS EN EDUCACION
    REVUELTA DOMINGUEZ, FRANCISCO IGNACIO / PEDRERA RODRIGUEZ, MARIA INMACULADA
    Este libro presenta un panorama general y actualizado de las investigaciones centradas en el uso, desarrollo e intervención de los videojuegos y los serious games en el ámbito educativo. Junto con reflexiones generales sobre los paradigmas, las experiencias y las investigaciones recientes, los análisis se centran en descubrir los factores que favorecen la integración de los vid...
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    9,99 €

  • EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE ESTUDIANTES DE EDUCACION OBLIGATORIA
    HERNANDEZ MARTIN, AZUCENA / IGLESIAS RODRIGUEZ, ANA
    El imparable progreso tecnológico, los nuevos dispositivos electrónicos que se van incorporando al mercado, a la sociedad y a los centros educativos, demandan la adquisición y desarrollo de competencias digitales sólidas entre los ciudadanos. Dado que es en la etapa de Educación Obligatoria cuando los estudiantes adquieren, desarrollan y van consolidando estas competencias, est...
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    19,00 €

  • CONFLICTOS FILIOPARENTALES
    SANTOS VILLALBA, MARIA JESUS
    La violencia filioparental es un fenómeno alarmante y de gran impacto que permanece enquistado en el tejido social. Ha existido siempre, si bien en la actualidad, debido al aumento de las denuncias judiciales y a la creciente presión mediática, se ha hecho más visible. La pretensión fundamental de este libro es dar a conocer la violencia filioparental desde un enfoque pedagógi...
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  • LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACION EDUCATIVA
    OCAÑA FERNANDEZ, ALMUDENA
    Si el propósito de la escuela es preparar para la vida, la música como experiencia que acompaña al ser humano desde su nacimiento debería ocupar un lugar destacado en la educación. Sin embargo, el trato que esta materia ha recibido y todavía recibe en los diferentes contextos educativos en nuestro país es desigual. La presente obra ofrece razones para reconocer la necesidad de ...
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    10,99 €